2017中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告發(fā)布;賺錢不是主要?jiǎng)訖C(jī)，資金缺乏是最大障礙

七成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者本科開始創(chuàng)業(yè)

昨日，中國人民大學(xué)發(fā)布《2017年中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》。報(bào)告顯示中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿持續(xù)高漲，26%的在校大學(xué)生有強(qiáng)烈或較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意愿，并呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。

近三成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)

報(bào)告由中國人民大學(xué)牽頭，北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)等30余家高校、企業(yè)和社會(huì)組織聯(lián)合組成跟蹤調(diào)查網(wǎng)絡(luò)，范圍覆蓋全國52所高校。

根據(jù)報(bào)告，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿持續(xù)高漲：26%的在校大學(xué)生有強(qiáng)烈或較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意愿，與2016年相比，上升了8個(gè)百分點(diǎn)，更有3.8%的學(xué)生表示一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。

此外，據(jù)人民大學(xué)商學(xué)院院長、創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長毛基業(yè)介紹，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，很多大學(xué)生從本科之前就對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣，七成大學(xué)生在本科期間開始創(chuàng)業(yè)。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)力，在校大學(xué)生主要?jiǎng)訖C(jī)是為了追求“自由自主的工作和生活方式”，占比31%，18%大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是想“實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想”，10%大學(xué)生則是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)好的商機(jī)。可見，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要出于自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)，這從2016年的16%增加到26%。不過值得注意的是，2017年出于賺錢動(dòng)機(jī)而創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生比例由2016年的16%增加到26%，上升了10個(gè)百分點(diǎn)，這說明大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)日趨務(wù)實(shí)。

電商和服務(wù)業(yè)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主戰(zhàn)場(chǎng)

針對(duì)創(chuàng)業(yè)者的調(diào)查顯示，與2016年相比，餐飲、農(nóng)業(yè)、信息技術(shù)等行業(yè)仍是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要領(lǐng)域。其中，71名創(chuàng)業(yè)者選擇在住宿餐飲行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，占比22%，這是因?yàn)椴惋嬜∷迍?chuàng)業(yè)門檻較低，并且與當(dāng)前的消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)相契合。

另外，有62名創(chuàng)業(yè)者在消費(fèi)電商領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，占比19.3%，這反映了“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)消費(fèi)行業(yè)的影響逐漸加深。

75%的大學(xué)生都是在自己最擅長的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，只有25%的大學(xué)生曾有過“跨界”創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)資金來源超七成靠自籌

報(bào)告指出，資金不足依然是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最主要障礙。超半數(shù)大學(xué)生認(rèn)為，資金短缺問題是他們?cè)跍?zhǔn)備創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中遇到的最大困難。

“創(chuàng)業(yè)資金的來源，37%是自己，加上25%的團(tuán)隊(duì)來源，60%多都是靠自己和團(tuán)隊(duì)，再加上家人，加起來差不多70%多的資金都要靠自籌。”毛基業(yè)介紹。

報(bào)告認(rèn)為，未來有必要進(jìn)一步強(qiáng)化高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境要素的培育和發(fā)展，特別是發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資體系，緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸約束;同時(shí)加強(qiáng)針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，打造一個(gè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者友好型”的創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。(記者 王俊)