當天會議確定加強農村義務教育薄弱環節的措施。李克強指出，義務教育是關系每個家庭的最大公共產品，是政府的基本職責。要落實“雙減”措施，提高義務教育教學水平和質量，推動義務教育均衡發展。

“學校和企業不一樣，培養的是人才，人才是其主要‘產品’。這也就意味著，教師能力水平的高低是核心關鍵。”總理說，“加強農村義務教育薄弱環節要重點放在教師上。”

依法加強義務教育教師收入保障，多渠道解決好教師基本住房

李克強會上強調，要加強農村義務教育教師隊伍建設。依法加強義務教育教師收入保障，多渠道解決好教師基本住房，建設必要的邊遠艱苦地區農村學校教師周轉宿舍。

他要求，要加大在職培訓、學歷教育力度，提高義務教育教師素質。職稱評定等要向中西部農村教師傾斜。

“要把有限的財政資金花在‘刀刃’上，重點用于保障義務教育教師的收入水平和生活條件改善，讓他們能夠擁有與職業相匹配的待遇。”李克強說。

讓廣大農村孩子出得來，有更通暢的上升通道

總理說：“要下大力氣打牢義務教育基礎，特別是加強農村義務教育薄弱環節，讓廣大農村孩子出得來，有更通暢的上升通道。”

當天會議決定，要持續改善農村基本辦學條件，因地制宜加強農村學校教室、宿舍、食堂等設施建設。改善網絡設施，促進優質教育資源開放共享。

會議要求，要強化經費保障。中央財政今年繼續安排300億元補助資金，重點支持中西部和東部部分困難地區義務教育發展。省級要加大統籌力度，強化對欠發達地區、民族地區、邊境地區、革命老區義務教育的支持。