湖北房縣:以案為鑒 做實做細以案促改“后半篇文章”
以案促改,改是關鍵。今年以來,湖北省十堰市房縣紀委監委以“身邊人身邊事”為“腳本”,在紀檢監察系統內深入開展以案促改“三個一”活動,即開展一次案例剖析警示教育、講一次業務課、回訪一次受處理干部,深化標本兼治、源頭治理,扎實做好以案促改“后半篇文章”。
(資料圖片)
將“身邊人”變為以案為鑒“活教材”
“從冉冉升起的‘新星’到鋃鐺入獄的階下囚,巨大的反差讓我深感震撼。”身為“90后”的城關鎮紀委書記車鑫觀看《隕落的青春》后感觸很深。
案例是最好的教科書。房縣紀委監委綜合運用旁聽庭審、集中觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等形式開展警示教育。在警示教育主題大會上,以治理群眾身邊腐敗問題中的典型案例,通過總結案件特點,剖析腐敗成因,充分挖掘典型案件中的廉潔元素,教育黨員干部以案為鑒,摒棄“看客”心態,真正“進入”到案例中。
同時,該縣紀委監委依托“房縣紀委監委”公眾號、縣反腐倡廉警示教育基地、鄉鎮警示教育室、村紀律教育欄,構建縣、鎮、村三級紀律教育平臺,推動廉潔教育向基層延伸。
截至目前,共組織觀看警示教育片2000余人次,參觀警示教育基地1500余人次,簽訂《廉潔從政承諾書》3000余份。
將“我來講”變為以案明紀“清醒劑”
“通過個體問題發現共性問題,針對共性問題,幫助找準風險點,真正讓紀檢監察建議書既‘醫其受病之處’,又‘塞其起弊之原’,推動標本兼治。”在周四“清廉大講堂”上,業務骨干周斌結合案件審理講出自己的感想感悟。
為增強紀檢監察干部業務能力,該縣紀委監委在學習方式上求“動”,積極組織領導班子、中層干部、業務骨干、年輕干部主動“領學”,時時“講學”,交流“互學”,形成了“講課”與“交流”相融合的生動局面。把“我聽講”變為“我來講”,推行“主要領導領學+班子成員分享學+專家輔導學+交流研討互動學+自學”的“五學模式”。通過邊講邊學,講出絕對忠誠、學出品德修為,講出底線原則、學出過硬本領,提升自我格局,涵養“劍膽琴心”。
同時,該縣紀委監委舉行以“賡續紅色基因 鍛造過硬鐵軍”為主題的演講比賽,通過“我來講”自己的紀檢監察人故事,以情動人,以事感人。
截至目前,該縣紀委監委已開展“我來講”相關活動9次,參加人員達600余人,舉辦業務知識培訓3期,受培訓干部達300余人。
將“再教育”變為以案促改“處方藥”
“在回訪過程中,我總能聽到受到審查調查的干部們的心里話,差點越過紀律紅線的原因,沒有保持廉潔底線的原因……”在對部分受到審查調查干部進行回訪教育后,年輕干部田柱平說道。
據了解,房縣紀委監委利用回訪教育形式,通過前期加強對受處分人員違紀事由、任職身份分析,向各紀檢監察機關及黨組織有關負責人開展一對一、面對面培訓等,指導他們分層次、分類開展有針對性回訪的同時,將回訪教育全過程變為對黨員干部的再學習、再教育、再警示,警醒自己不要重蹈覆轍,用平等真誠的態度,用心用情做好干部思想政治工作,讓受到處理的干部切實感受到組織的關懷。
“要做深做實以案促改‘后半篇文章’,實現自我凈化、自我完善、自我超越,將‘忠誠干凈擔當’作為做人做事的內在自覺和行動標準,作為懸在頭上的‘達摩克利斯之劍’。”房縣紀委監委主要負責人表示,下一步,將持續深化“三不腐”一體推進,推動紀檢監察干部作風業務雙提升的同時,將警示教育融入日常監督中,不斷推動新時代紀檢監察工作高質量發展。(賀健 楊曉鳳)
標簽:


營業執照公示信息