【代表委員履職記】

2月21日中山大學第一批學生返校，這意味著大學正式進入開學季。在新冠肺炎疫情防控的背景下，全國人大代表、中國科學院院士、中山大學校長羅俊連日來圍繞學校疫情防控、開學工作部署、重點平臺建設等多項工作忙碌起來。作為全國人大代表，他也在為即將召開的全國兩會做積極準備。

“今年我會帶一份關于建設海洋領域國家重點實驗室的建議上兩會。”羅俊對記者說，為做好中山大學“十四五”規劃，羅俊從2020年4月就開啟了全校范圍內新一輪密集調研，在調研中，羅俊多次詢問關于海洋學科發展和人才培養的情況。“我們國家是海洋大國，有著豐富海洋資源，同時也是世界上海洋災害最嚴重的國家之一。”

自然資源部發布的《2019年中國海洋災害公報》顯示，自2015年以來，海洋災害造成的直接經濟損失呈逐年上升趨勢，僅2019年就達到117.03億元，死亡(含失蹤)22人，超過最近10年的年度平均值。“可以說提升國家海洋災害防御水平迫在眉睫，培養海洋災害防災減災人才，是科研院所尤其是大學義不容辭的責任。”羅俊說。

羅俊代表介紹，全國在運行的國家重點實驗室有258家，其中工程、生物、醫學占據半壁江山，國家戰略需求緊迫的海洋科學、空間科學、材料、新能源總和還不足1/4，而海洋領域的國家重點實驗室僅有8個，且沒有在海洋災害研究與防治領域有所布局。

廣東毗鄰南海，擁有我國最長的海岸線，所屬海區是我國經濟社會活動最頻繁的海區，海洋生產總值占全省GDP和全國海洋生產總值比例均約為20%。但同時，廣東一直以來也是個海洋災害大省。據不完全統計，近年來，廣東省海洋災害直接經濟損失在全國一直位居前列，損失多次居全國第一。

羅俊說，既要充分利用廣東的區域優勢，也要充分重視海洋災害的長期威脅，回應粵港澳大灣區不斷增長的科教支撐需求，建議國家在廣東布局海洋災害國家重點實驗室。

“廣東不僅有這個強烈需求，同時也有這個積累和準備。”羅俊告訴記者，前期，教育部和廣東省已經提前謀劃，在深海、深空、深地等戰略領域布局了教育部重點實驗室、廣東省實驗室等重大科研平臺，尤其在海洋學科建設和平臺建設方面，取得了突出的成績。

“加強基礎研究，需要面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，為國家實驗室、國家重點實驗室等重大科技創新平臺建設設定‘硬目標’。”在羅俊看來，通過國家實驗室、國家重點實驗室等重大科技創新平臺建設，加強基礎研究，才能真正解決“卡脖子”問題，突破關鍵核心技術。