“下面這道題是李奶奶給小林出的一道題，請你幫小林回答奶奶：一艘船上有26只綿羊和10只三洋，船上船長幾歲?”

不要驚訝，這是今年南充順慶區中小學2017—2018學年度(上)期末教學質量監測五年級數學試卷第六題。1月26日，這道數學考試題在南充眾多網友的微信朋友圈瘋傳，網友紛紛表示題目“讓人腦洞大開”，不知如何作答。

網傳圖片顯示，學生們的回答五花八門，包括“船上船長大于18歲，因為未成年人無法開貨船”、“船上船長36歲，因為船長很自戀，所以便把船上的羊的數量便為自己的年齡，而且，小林你以后要自己認真回答問題，不要問別人，好了，我編不下去了”。也有學生一本正經作答：“無法確定，綿羊與山羊的只數與船長的歲數沒有關系，求不出來船長的年齡。”

今日，南充市順慶區委宣傳部官方微信發布了順慶區教育教研室關于該題的“知識考點說明”。這份說明稱，題目考點意在考察學生對數學問題的質疑意識、批判意識和獨立思考的能力。至于該題的設計緣由，說明稱：“有調查表明，我國小學生普通缺乏對數學問題的質疑意識和批判精神“。介于此，在本期的小學期末試題中設計為一個知識考點(此類題在全國多地小學生期末考試中出現過)。力求引領學生敢于挑戰權威，打破思維定式，培養良好的質疑精神。”

說明還稱，《中國學生發展核心素養》中有一條就是“批判質疑”，本題是很好的開放性問題，給孩子們不設限的發揮，答案不唯一且沒有所謂的標準答案，每一個孩子都能按照自己的思維方式、對現實的認知和思考給出一個屬于自己的答案。教育不是生產標準化零件，除去基礎理論和常識，有一些思考型的問題就該這樣出題，每一個不一樣的答案體現出的可能是一個個不一樣鮮活的生命和人格，可以有不一樣答案的題目才是好題目，“素質教育已經推行了十余年，我室將按照《課標》的要求，在今后各種檢測中大膽嘗試，提高我區學生綜合素質，同時也真誠歡迎社會各界人士給予指導和幫助。”